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Thème : Régimes et mouvements autoritaires en Europe, 1918-1939

La RevueAlarmer est une revue de sciences sociales, en ligne et gratuite, dont l’ambition première est la diffusion à un large public des connaissances et des réflexions sur tous les racismes : négrophobie, romophobie, antisémitisme, etc. Il s’agit de participer à la transmission d’un savoir scientifique auprès de celles et ceux qui souhaitent mieux comprendre ces phénomènes, notamment dans la longue durée.

En vue de prochaines publications, elle souhaite inviter les historiens, comme les enseignants et chercheurs en sciences humaines et sociales, à proposer des publications scientifiques autour du thème « Régimes et mouvements autoritaires en Europe, 1918-1939 », question au programme de la session 2027 de l’agrégation d’Histoire et en lien étroit avec les problématiques liées au racisme et à l’antisémitisme.

La période dite de l’entre-deux-guerres – dénomination aujourd’hui contestée – fut celle de l’éclosion et de l’essor de nombreux régimes autoritaires ou totalitaires qui « ont en commun, notamment avec les pays d’inspiration fasciste, de développer une intense activité de propagande qui mobilise les milieux culturels, intellectuels ou encore sportifs, d’exercer des violences politiques et sociales caractérisées par la xénophobie, l’antisémitisme, le nationalisme, l’anti-bolchévisme, la répression-exclusion d’une partie du corps social » (programme de l’agrégation d’Histoire 2027).

Sans s’y réduire, la question invite donc à prendre en considération les doctrines et pratiques racistes, xénophobes et/ou antisémites des régimes et mouvements autoritaires sur le continent européen (URSS non comprise). La Revue Alarmer entend donc donner accès à des textes à même d’éclairer les candidats et candidates à l’agrégation d’Histoire, en abordant cet aspect du programme à l’aune des problématiques liées au racisme et à l’antisémitisme. Les publications concernées ont néanmoins vocation à être accessibles sans limite de durée, aussi ne se conçoivent-ils pas seulement comme des outils destinés à ce seul public à l’instant T : quelques éléments d’analyse touchant au racisme et à l’antisémitisme, non strictement liés au programme, sont donc bienvenus dans les textes.

Les textes proposés devront obéir aux formats suivants :

Articles de recherche (40 000 signes maximum) proposant un éclairage neuf et/ou original sur un aspect de la question ;

Articles de la rubrique Savoir (30 000 signes maximum) : textes de vulgarisation ou de synthèse de travaux préexistants, écrits dans un langage accessible ;

Analyses de document (20 000 signes maximum) : commentaires portant sur un ou plusieurs (en petit nombre) textes, photographies, affiches, extraits de films… Les analyses de documents pourront, sans obligation, obéir à la progression suivante : présentation du ou des documents, explication du contexte de sa/leur production, quelques éléments saillants d’analyse ;

Comptes rendus (20 000 signes maximum) : retours détaillés sur des témoignages publiés, ego-documents, textes polémiques, fictions, films entiers, exposition en cours… destinés à la rubrique Culture ; ou sur des travaux en histoire ou en sciences humaines et sociales (publiés en 2025 ou 2026, en français ou en langue étrangère), qu’on retrouvera dans la rubrique Lectures.

NB : Les limites en nombre de signes n’incluent pas les bibliographies et notes de bas de page.

Il est possible de proposer des textes en langue étrangère : ils seront alors publiés traduits en français sur le site de la revue, avec une version en langue originale téléchargeable au format PDF.

Les synopsis (500 signes maximum) sont à adresser à Alban Wilfert, secrétaire de rédaction de la Revue Alarmer, à l’adresse suivante, avant le 5 octobre 2026 : alban.revuealarmer@gmail.com. Le comité de rédaction examinera alors les propositions et décidera des suites à donner aux unes et aux autres.

Pour toute question : alban.revuealarmer@gmail.com.

Passés

Rubrique « Analyses de documents » de RevueAlarmer

La rubrique « Analyses de documents » répond à l’ambition de tisser des ponts entre la recherche et l’enseignement. Nous souhaiterions, pour l’alimenter, publier des contributions de doctorant.e.s, chercheur.se.s ou enseignant.e.s-chercheur.se.s, toutes disciplines confondues. Les analyses sont brèves : il s’agit de présenter le document en insistant sur le contexte et les conditions de sa production avant de mettre en lumière quelques éléments d’analyse. La rubrique propose, pour l’heure, deux analyses qui répondent à ce format : https://revue.alarmer.org/category/enseignement/analyses/

Dans la mesure du possible, nous souhaitons privilégier des documents inédits ou rares issus de vos recherches et travaux. Beaucoup de ces documents, relégués en annexes d’ouvrages ou de thèses, sont trop rarement accessibles à un public plus large. Notre ambition est de remettre la source au cœur du savoir et de permettre à des enseignants du secondaire de renouveler leur corpus de documents et de se saisir d’entrées nouvelles dans les problématiques du racisme.

Nous sommes tout particulièrement intéressés par des éclairages sur des époques ou des zones géographiques trop souvent en marge des espaces public et scolaire, voire universitaire (les Roms aux Etats-Unis, la négrophobie en Amérique latine, le racisme au Maghreb…), mais notre attention se portera aussi sur des sujets plus connus abordés à travers des documents qui ne le seraient pas.

Tous les types de documents sont envisageables : documents sonores, courtes vidéos ou vidéos sur vimeo, youtube, dailymotion, peintures, documents d’archives (si besoin anonymisés), des couvertures de livres, articles de presse, caricatures, affiches, photographies (d’un lieu, d’une scène, d’un personnage…) etc.

Modalité de proposition

Chaque texte d’une longueur maximum de 10 000 signes devra se développer en trois temps : 1) présentation du document choisi, en insistant sur l’auteur et la source

2) contexte de la production

3) quelques éléments saillants d’analyse.

Les propositions sont attendus au fil de l’eau à l’adresse redaction@alarmer.org ou lisa.vapne.pro@gmail.com et seront examinés par le comité de rédaction de la revue.